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5.1 Asistencia y puntualidad
5.2 Actividades de aprendizaje
5.3 Rendimiento y evaluación académica
5.4 Promoción
5.5 Visitas, excursiones y viajes de grupo
5.1 Asistencia y puntualidad
La obligación de asistir a clases
implica que el alumno se prepare debidamente para tal fin, participe
activamente, haga las tareas que se le señalen y tenga a la mano los
útiles y material de trabajo necesarios.
Cuando un
alumno solicite cursar una materia optativa o tomar parte en un taller,
quedará obligado a asistir regularmente durante el período fijado por el
Colegio.
Cuando un
alumno llegue en estado de salud deficiente, será retenido en la
enfermería hasta que sea recogido.
a)
Puntualidad
Los alumnos deben llegar puntualmente al
Colegio y a cada una de sus clases y actividades escolares.
Los alumnos
deben entrar a sus salones de clases y a las actividades escolares
inmediatamente después de escuchar el primer timbre.
Los alumnos
que lleguen tarde, tienen permiso de entrar al Colegio, pero la hora
será considerada como falta.
-
En la Primaria, la
acumulación de 3 retardos implica un aviso a los padres de familia o
tutores por parte del jefe de grupo, en el 4° retardo el jefe del
grupo invitará a los padres de familia a una plática, en el 5°
retardo el alumno será suspendido por un día, al siguiente retardo
la suspensión será de 3 días. Las suspensiones contarán como faltas
injustificadas.
-
En la Secundaria y
Preparatoria, los alumnos que lleguen tarde al Colegio, tienen
permiso de entrar al salón. El retardo en cualquier hora de clase
cuenta como una falta de asistencia injustificada.
b) Faltas
Todo alumno está obligado a asistir,
tanto a clases regulares, cursos de regularización, talleres y eventos
extraordinarios como: días de proyecto, competencias deportivas,
entrenamientos, convivencias, ceremonias, clausuras de cursos,
excursiones, visitas, etc.
Tanto en la
Primaria como en la Secundaria y Preparatoria, toda falta o ausencia
injustificada hará que el alumno no tenga derecho a presentar exámenes
que se hayan realizado el día que faltó y en ese caso, su calificación
será de 5 en el examen. En caso de falta justificada (certificado
médico, disculpa de los papás por causa de fuerza mayor) o permiso, la
reposición de exámenes será programada por el Colegio.
El alumno
que haya faltado a clases por cualquier motivo, deberá ponerse al
corriente lo más pronto posible. Si el
alumno de Secundaria tiene más del 10% de faltas injustificadas
en una materia, deberá presentar un examen extraordinario al final del
año escolar. En el caso de la Preparatoria se aplicará el
reglamento del CCH.
c)
Permisos
Compete al maestro de la materia dar
permiso para faltar a una de sus clases, si el caso lo amerita.
Si la
ausencia tiene una duración máxima de un día de clases, corresponde al
jefe de grupo autorizarla.
En todos los
demás casos, será la Dirección quien decida.
Cuando un
alumno falte a clases o a eventos escolares que tengan carácter de
obligatorios, sea por enfermedad o por otras causas, sus padres deberán
notificarlo al jefe de grupo en un lapso de 3 días. A su regreso a la
escuela, el alumno deberá presentar una comunicación firmada por sus
padres, en la cual se haga constar motivo y duración de su ausencia o el
certificado médico correspondiente, para proceder a la justificación de
la falta.
Cuando un
alumno no pueda asistir a clases por motivos personales, los padres
deben informar al jefe de grupo con 2 semanas de anticipación y por
escrito, llenando el formato existente. La autorización o negación del
permiso será notificada por la Dirección.
Cuando un
alumno no pueda regresar a tiempo de un período vacacional por causas
imprevistas, deberá notificarse al Colegio a la brevedad posible.
En caso de
que el alumno se ausente del Colegio por enfermedad contagiosa grave,
deberá presentarse un certificado médico de alta del alumno.
En cuanto a
los permisos para no asistir a clases de Educación Física y/o Natación
durante períodos prolongados, se otorgarán únicamente con base en un
certificado médico que especifique la duración de la incapacidad.
Para salir
del Colegio durante el horario de clases, en casos de fuerza mayor,
deberá entregarse al personal de vigilancia el formato de autorización
de salida del Colegio, que será entregado únicamente previa solicitud
escrita por parte de sus padres.
5.2 Actividades de aprendizaje
En todas las materias, el trabajo principal se realiza en clase. Las
tareas deben ser resultado lógico de esto, y han de servir para la
repetición, profundización y preparación. La extensión y el grado de
dificultad de las tareas se ajustarán a la edad y capacidad de los
alumnos y a las características de cada materia.
Las tareas han de programarse y distribuirse de tal manera que el alumno
pueda hacerlas solo y en un tiempo razonable.
Las tareas se revisarán y comentarán por regla general, en clase; los
cuadernos de tareas se controlarán periódicamente.
5.3 Rendimiento y evaluación académica
Para el Colegio Alemán, la evaluación del aprendizaje de los
educandos comprende la adquisición de conocimientos y el desarrollo de
habilidades así como la formación de actitudes, señalados en los
programas vigentes.
La evaluación del aprendizaje se realizará a lo largo del proceso
educativo con procedimientos didácticos adecuados.
La evaluación permanente del aprendizaje conducirá a tomar decisiones
pedagógicas y didácticas oportunas para asegurar la eficiencia de la
enseñanza y del aprendizaje.
La asignación de calificaciones será congruente con las evaluaciones del
aprovechamiento alcanzado por el educando respecto a los propósitos de
los programas de aprendizaje, procurando aplicar siempre parámetros
cuantificables y objetivos.
Se evaluarán
los siguientes puntos:
-
conocimientos,
-
habilidades y destrezas,
-
conductas
y actitudes.
La
evaluación se realizará durante todo el proceso educativo y mediante la
valoración de diferentes actividades:
-
tareas,
ejercicios, prácticas, talleres, laboratorios, trabajos, proyectos,
exposiciones, y participación en clase,
-
exámenes formales, por tema, unidad
o curso.
En este
sentido, se busca que para determinar el grado de aprovechamiento, los
maestros se basen en el mayor número de actividades posible, tanto
orales como escritas, así como en prácticas. La mayoría de los tipos de
ejercicios que se tomen como base para determinar dicho grado de
aprovechamiento, deberán haberse practicado previamente en clase.
Preescolar
Dos veces al año se llevan a cabo evaluaciones
del desarrollo de los niños. Se conversa individualmente con los padres
de familia para informarlos sobre la observación realizada por la
educadora y el avance en el desarrollo del niño.
Es compromiso del padre y la madre de familia asistir
puntualmente a dicha cita, firmar de enterados el documento y
proporcionar el apoyo necesario que el Colegio solicite.
La educadora también convoca a sesiones grupales con los papás, en las
cuales se tratan temas relacionados con la educación de sus hijos. Los
padres de familia deben asistir a dichas juntas para mantenerse
informados.
Primaria, Secundaria y Preparatoria
Los maestros determinarán con responsabilidad y criterio pedagógico
el grado de aprovechamiento de los alumnos, observando para ello las
disposiciones vigentes y los criterios establecidos en las diferentes
juntas de materia y en las juntas generales de maestros.
La estimación del rendimiento académico se expresará al final del
período correspondiente, conforme a la escala de calificaciones oficial,
la cual será numérica y se asignará en números enteros del 5 al 10. La
calificación mínima aprobatoria es 6.
Las calificaciones parciales y finales se expresarán de 5 a 10.
La calificación reflejará el rendimiento y la participación en clase
(50%) y el resultado de los exámenes escritos (50%). La evaluación del
rendimiento y la participación en clase incluye tareas, exámenes breves,
trabajos especiales, etc., es decir, todo lo referente al trabajo
diario, según la materia y la forma de trabajo establecido en la misma.
En caso de engaño o trampa en un examen, el alumno obtendrá un 5 en el
mismo. En la Preparatoria no podrá quedar exento y, si la trampa se
realiza durante algún examen ordinario, el estudiante tendrá que
presentar extraordinario.
En la Preparatoria se
aplicarán exámenes ordinarios conforme al reglamento del Colegio Alemán.
Evaluación
académica de la Preparatoria
Para el CCH y el Abitur se aplica la versión vigente de los
reglamentos oficiales correspondientes:
-
CCH
(Reglamento Interno del Colegio de Ciencias y Humanidades Colegio
Alemán von Humboldt, A.C.),
-
Abitur (Hochschulreifeprüfungsordnung)
El
examen ordinario y el examen extraordinario ((CCH) no tendrán ninguna
influencia en la calificación del Abitur.
5.4 Promoción
El pase al grado inmediato superior y la
asignación de calificaciones quedan sujetos a la reglamentación
correspondiente, establecida por la junta general de maestros, el
director técnico y el director general en común acuerdo con las
disposiciones que, en ejercicio de sus facultades, emiten la Secretaría
de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México.
No hay pases condicionados ni a prueba.
Sólo se permitirá una repetición en el historial académico por sección
(Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria). Esto es válido también
en caso de que en términos de la SEP o UNAM el alumno haya sido
promovido. La boleta oficial acredita la promoción y tiene validez en
cualquier otro Colegio.
La decisión de fin de curso respecto de la promoción del alumno será
presentada a los padres para su conocimiento y tiene carácter de
irrevocable.
Las calificaciones acreditadas ante la SEP y la UNAM no son
renunciables.
Si un alumno obtiene la promoción en términos de los requisitos
oficiales, mas no el pase al siguiente grado o nivel escolar por no
llenar los requisitos internos de la escuela, puede repetir el año a
petición escrita de los padres. Esta repetición se considerará como no
promoción y deberá ser autorizada por la Dirección.
Se podrá negar la repetición de un grado en la Primaria o en la
Secundaria cuando el alumno sea 2 ó más años mayor a la edad que
corresponda a su grado.
En la Primaria, sólo se promoverá a los alumnos que en su calificación
final hayan aprobado Español, Matemáticas y si, además, su Promedio
General Anual es mayor o igual a 6.0: Igualmente son materias
obligatorias y determinantes para la promoción Alemán e Inglés.
El promedio mínimo de pase a la Secundaria es de 7.0 y comprende
las materias de Español, Matemáticas, Alemán, Inglés, así como el
promedio de Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Civismo. Para
calcularlo, el promedio de estas materias de 5° contará por un tercio y
el promedio de estas materias de 6° por dos tercios.
Para el pase de la Primaria a la Secundaria no sólo cuenta el
promedio de pase obtenido, sino también la conducta que haya presentado
el alumno durante la Primaria y en especial durante 5º y 6º. Los
directores pueden negar el pase por faltas reiterativas al reglamento.
El promedio de pase final a la Preparatoria es de 7.0 y comprende
las materias de Español, Matemáticas, Alemán, Inglés, así como el
promedio de Biología, Física y Química. Este promedio está conformado
por un tercio de las calificaciones de II de Secundaria y dos tercios de
las calificaciones de III de Secundaria.
Preparatoria
Sólo se permite un cambio entre CCH y Abitur o
viceversa y es decisión de la junta de calificaciones; será posible
solamente en IV ó V de Preparatoria (en los grupos de Abitur, es posible
hacer exclusivamente el CCH).
5.5 Visitas, excursiones y viajes de grupo
El Colegio establece las normas que han
de regir los eventos escolares como las visitas, excursiones y los
viajes de grupo, mismos que requieren de la autorización de la Dirección
General y la Dirección Técnica en común acuerdo con disposiciones de la
SEP y la UNAM. Para efectos de su realización, deberán fijarse con
anterioridad las responsabilidades y las formas de garantizar el
bienestar y seguridad de los alumnos. |
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